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學校骨干教師暨教學管理人員綜合能力提升專題培訓圓滿結束

來源:教務處 撰稿/趙忠強 攝影/趙忠強 審稿/郜占川

為進一步貫徹落實全國、全省教育大會及新時代全國高等學校本科教育工作會議精神,落實教育部本科教學工作審核評估的整改要求,寫好甘肅政法大學本科教育內涵發展的奮進之筆,由學校組織的“清華大學——甘肅政法大學一流本科專業暨一流課程建設培訓班”“清華大學——甘肅政法大學混合式教學設計及應用能力提升培訓班”和“四川大學——甘肅政法大學教學管理干部培訓班”已于近期順利完成培訓任務。這三期培訓班是學校更名大學后在本科教育領域舉辦的首次大規模、廣覆蓋的專題培訓班。學校在培訓前舉行了動員會議,校黨委書記馬建東,校長李玉基,副校長梁兆光、李衛海分別赴學習地看望、慰問學員并參加相關班次的培訓活動,共有150余名教師和教學管理人員參加了專題培訓。



7月21日,四川大學——甘肅政法大學教學管理干部培訓班在四川大學華西校區開辦。培訓內容涉及現代信息革命與教育管理創新、能力導向的有效課堂教學藝術、管理心理學與領導藝術、主動學習方式的締造、教師激勵與教師發展、重大事件報道中的媒體應對等。作為現場教學和黨性教育的重要內容,培訓班還專門組織全體學員赴汶川映秀鎮地震遺址接受愛國主義教育。7月23日,在副校長梁兆光帶領下,全體培訓教師來到汶川映秀鎮進行黨性與愛國主義教育,在肅穆的地震遺址前,深切緬懷抗震救災英雄和遇難同胞,回顧萬眾一心、眾志成城的偉大行動,充分感受中華民族百折不撓、頑強奮斗的堅強意志和守望相助、共克時艱的民族精神。全體黨員教師在黨旗下重溫入黨誓詞,追尋自己入黨的初心,表達對黨的忠誠。7月25日下午,校黨委書記馬建東、副校長梁兆光在四川大學教務處相關負責人陪同下與培訓教師共同參觀了四川大學智慧教室,深入課堂和學生中了解了四川大學課堂教學改革推進情況。



隨后,校黨委書記馬建東、副校長梁兆光和四川大學副校長張林出席結業典禮。公共管理學院副院長劉笑妍作為學員代表分享了培訓收獲,表示將用所學指導工作,在學校一流本科建設中積極貢獻自己的力量。四川大學副校長張林向學員代表頒發了結業證書,他希望大家常回母校看看、走走,加強兩校間的交流與合作。



校黨委書記馬建東代表我校對四川大學對本次培訓工作的精心組織、設計和安排給予高度評價,對培訓班授業、教學、指點迷津的專家學者表示敬意,對組織培訓工作的川大成人繼續教育學院嚴謹、精細的工作表示感謝,對培訓班全體學員展現出的良好的精神風貌表示滿意。他說,到甘肅政法大學工作后參加的第一次校內工作,是在四川大學這樣一所偉大的高校同本校的老師見面,感到非常欣慰。一個高校的未來決定于教師,甘肅政法大學的內涵發展離不開全體教師的智慧與貢獻。在座的各位,經過為期一周系統的專題培訓,必然有觸動、有收獲、有提升,回去后要進一步發酵、弘揚,要把所學呈現、貢獻給學校。馬建東對全校教師及教學管理人員提出三點要求:一是要以學生成長為根本,切實深化課堂教學改革,在提升學生學科能力、專業能力、職業能力上下功夫。課堂教學改革并無定勢,但以學生為本的理念要貫穿始終。要盡快構建“以學為中心”的課堂,理想的課堂教學大致應當是教師講授、學生自己完成和師生互動、推進的各占三分之一,而師生互動、推進完成的部分應有三分之一左右科研性質的教學活動。因此,還要加強全過程多點位教學效果考核評價。二是務必重視課堂教學改革,教務處要全面推動課堂教學改革,下一步要深入川大本科教學課堂,加強點對點學習,同時通過試點的方式全面推動我校課堂教學改革,希望全體教師成為推進教學改革、提升辦學質量的重要力量。三是樹立終身學習的理念,形成終身學習的習慣,實現每學習必有進步的追求。當前我們處于學習型社會,新的理論、概念層出不窮,一定要重視學習。大學時代是學生“三觀”確立的重要時期,如果我們自身境界不高、眼界不寬、素質不夠,將很難落實立德樹人的根本任務。高校與社會發展最前段的進步點結合最直接,高校教師加強學習是責任所系。高校教師特別是青年教師天生就是理想主義者,更是學校改革發展的有力推動者,希望全體教師不忘初心,牢記使命,做終身學習的實踐者,不斷提升教學能力和綜合素養,共同書寫甘肅政法大學教書育人的新篇章。



7月18日—25日,清華大學——甘肅政法大學混合式教學設計及應用能力提升培訓班如期舉行。校長李玉基、副校長梁兆光出席開班典禮,清華大學繼續教育學院院長劉震致辭。李玉基代表學校對清華大學的精心組織和籌備表示感謝,他指出,本次培訓是學校在更名大學后首次大規模、高水平的培訓,也是學校主動適應新時代高等教育事業發展對高校教師提出的新要求,學校對此次培訓給予了極大的厚望和支持,各培訓人員應珍惜此次培訓機會,不僅要認真學習培訓課程內容,更要學習領會“清華精神”,將清華嚴謹的教風學風、“行勝于言”校風帶回去,深化教學認識,更新教學理念,推進教學方式方法改革,開闊視野,轉變觀念,積極為學校推進“雙一流”建設和內涵式發展貢獻力量。李玉基對全體學員提出三點要求:一是要高度重視,從思想上重視,從行動上踐行,以提升自己和服務學校發展的高度責任感投入到培訓中去;二是要嚴格遵守紀律,端正學習態度,帶著問題來學習,展示出為人師表、身正為范的教師修養;三是要切實注意安全,確保培訓期間人身、財產安全。



此次培訓為期7天,圍繞在大數據、人工智能等智慧條件下如何有效組織課堂、開展小班教學、優化教學設計、提升課堂教學質量等內容,通過課堂講授、專題報告及集中案例研討等方式,為學員呈現了10場精彩報告。通過培訓,學員們進一步把握了新時代下高等教育發展的新趨勢和新變化,以及對傳統教學方式方法帶來的機遇和挑戰,開拓了視野,理清了思路,明確了差距。學員們紛紛表示,此次培訓收獲很大,一方面對提升教學能力有看得見的幫助,更重要的是對清華大學的“清華精神”有了更深的感悟和思考,在今后的工作中,要將“清華精神”深深植入到實際行動中,不斷創新,銳意進取,為將學校建成特色鮮明的高水平政法大學而貢獻智慧和力量。



7月15日上午,清華大學——甘肅政法大學一流本科專業暨一流課程建設培訓班在清華園率先開班。清華大學繼續教育學院副院長郭釗在致歡迎辭時指出,“教育不是把水灌滿,而是把火點燃,將祖國和社會發展的前路照亮”,百年清華積淀了深厚的文化底蘊和人文精神,希望全體學員充分感受清華的歷史文化和人文精神,更新教育理念,塑造價值觀,尋找屬于自己的教育火種。校黨委委員、副校長李衛海圍繞“為什么來學、學些什么、結業回去怎么辦”三個問題作了開班講話。他希望大家帶著教書育人、為國育才的初心和擔當來學;學習中重點尋求理念突破,重點思考培養什么人、怎樣培養人、培養哪個位階的人這些根本問題;學成回去后,要立足甘肅大地,培養服務西部和絲綢之路沿線國家的優秀人才。他希望全體學員珍惜在清華大學的寶貴學習機會,多提有價值的問題,學習過程中要體現甘法大的特色氣質、風格和紀律,做到學習盡心、培訓舒心。本期培訓班是為了適應我校一流本科專業建設、“金課”建設的需要,面向專業和課程負責人精心設計的主題培訓,培訓內容涵蓋慕課建設、課程思政、教學設計、教學藝術、師德修養以及教師禮儀、情緒與壓力管理等,充分體現了大視野、寬領域、多視角的優勢。參訓學員紛紛表示,通過培訓,既有理念上的震撼,精神上的洗禮,更有實操層面的靈感,受益匪淺,不虛此行。培訓期間,學員還舉行了小組風采展示、文藝表演及學習心得交流等活動。7月17日下午,校長李玉基、副校長梁兆光、李衛海看望慰問學員并觀摩了各小組風采展示活動。7月22日,本期培訓班結業。



至此,我校骨干教師暨教學管理人員綜合能力提升專題培訓圓滿結束,開學后將陸續開展培訓心得總結交流、培訓成果轉化及鞏固等活動。據悉,僅2017年以來,學校已委托清華大學、復旦大學、中國政法大學等名校舉辦教學能力提升高級研修班9期,參訓人數近600人次,基本實現了“輪訓”的目的。今后,學校將側重以課程組、教學團隊等方式開展“點對點”精準培訓,針對特定的主題開展目標式培訓,確保通過培訓上水平、提質量。





編輯:張莉

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